Expression Corporelle & Chorégraphique

Atelier d'Eveil cycle 1 et 2 et 3 / 3-5 ans

Glisser, frotter, tapoter, toucher, se déplacer ..... sont autant de découvertes permettant d'enrichir ses sensations et la mobilité de son corps.

Recherches, expérimentations, découvertes de sensations sont les éléments qui serviront à acquérir une mémoire corporelle et qui permettront à l'enfant d'évoluer à son rythme.

Découverte du schéma corporel
Exprimer corporellement des images, personnages, sentiments avec ou sans matériel
S'exprimer de façon libre ou en suivant un rythme simple
Etablir une relation à la musique, travail du rythme et de ses contrastes
Connaître l'espace, s'y repérer et s'y mouvoir
Enrichir son vocabulaire corporel
Communiquer avec les autres, danser ensemble, être à l'écoute
Développer son imagination

Toutes ces situations stimulant de nouvelles sensations et des qualités de mouvements variés.

Atelier d'Initiation / 6-8 ans

C'est le passage de l'atelier de découverte à celui de l'apprentissage des bases fondamentales de la danse contemporaine. Au cours de l'initiation, l'enfant prendra le temps de les expérimenter.

Approfondissement des compétences acquises en atelier d'Evei
Développement de la conscience de l'espace-temps

Tout ceci s'articule autour de jeux d'espaces, de rythmes, de qualités et de nuances qui, s'organisant entre eux, se transforment pour permettre au mouvement de révéler des instants de danse.

Ateliers à tendance contemporain / à partir de 9 ans

Durant les ateliers différents points fondamentaux de la danse contemporaine seront expérimentés (selon les groupes):

Corps et mouvement (Poids du corps, appuis, rapport au sol, déséquilibre, Mobilité du buste, du bassin et de la tête, Tours, Sauts)
Temps, Musique et Silence
Espace
Improvisation et Composition : L'apprentissage de la danse contemporaine passe par un travail technique et aussi par l'improvisation et la composition, procèdes d'exploration qui favorise la sensibilité et la créativité de l'individu.
Personnalité : S’épanouir, développer la capacité du danseur de s'exprimer oralement à propos de la danse (ex:parler d'un spectacle). Développer sa curiosité. Amener le danseur à mettre en jeu sa personnalité dans un projet artistique.